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    2. 日記 周記 讀后感 作文 高考
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      助人為樂

      www.www.h3876.com 作文50字 日記 讀后感 周記 時間:05-08 13:11
      助人為樂100字

        有一天,下起了傾盆大雨,小明看見平平向上都濕淋淋的,趕緊跑過去和平平一起合用傘。過一了會兒,小明和平平看到了一位老爺爺也像剛才的平平一樣濕淋淋的,小明蹲下去說:”把雨傘拿住,然后騎到我的肩上來。”果然,大功告成了,他倆趕緊跑過去,三人合用一把傘。雨停了,老爺爺說:“孩子們,你們是少先隊員啊!謝謝!”他倆說:“是的,老爺爺,再見,不用謝。”老爺爺說:“孩子們再見。”

      助人為樂快樂自己450字

        媽媽對我說過;幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。

        星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

        于是我上前跑去,準備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

        我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

        助人為樂——我快樂。

      我在助人為樂種得到了快樂650字

        助人為樂是一種美德。我們時常可以在助人為樂中得到快樂。

        新學期剛剛開始,我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心,當然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的,我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好,哈哈,這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發現啊,我同桌這個人喜歡抄作業,但是不喜歡別人給他講題。

        有一次上英語課,老師在上面侃侃而談,而他呢,用鉛筆在桌子上亂涂亂畫,涂了擦,擦了涂,整張桌子被他弄得面目全非。“喂,那個……你注意聽課啊!”我用胳膊肘撞了撞他,提醒他道。誰知他一臉不耐煩:“你管我嘞!”我……我是為你啊,反過來還責備我?我當時是又委屈又惱火,心里說不出來的滋味。

        到了公共自習,英語老師布置了作業后離開了,教室里只聽見刷刷的寫字聲,我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下,害我寫錯了字母。我正準備發貨,同桌的腦袋湊過來了:“這題,這題,這題,這題,還有這題,都咋寫啊?”呀呵,幾個短語就想打發我啊?上午你咋對我的咋不說呢?我越想越生氣,用一個僵硬的笑容回絕了他,繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興,就換了方式:“姐,這題咋寫啊?教教我唄!”聽了這話,我的心有些動搖,但還嘴強牙硬:“你上午不聽課,現在知道問我了,你上午干啥去了?”“我…我,哎呀,你教教我唄,啊,副班長,大美女,千金大小姐,你教教我吧。”我想,如果不教他,以后給班級拖后腿怎么辦?還是教吧,于是我耐心的給他講解了起來。

        到了下午,老師夸獎我同桌的作業有很大的進步,我聽了也跟喝了蜜似的,畢竟也有我的功勞嘛!

        幫助了別人,開心了自己,這種事一舉兩得,我們為什么不多做一些呢?

      助人為樂,樂在其中450字

        俗言:助人為快樂之本。

        助人為樂是一種美德,是人格升華的標志,是要從小事做起,不因善小而不為的一種崇高精神!但是,在這做了好事常常被人反咬一口的社會里,有多少個人還能做到“路見不平,拔刀相助”、“輔車相依,唇之齒寒”、“人家幫我,永志不忘;我幫人家、莫記心上”呢?

        隨著時間流逝,雷鋒叔叔離我們越來越遠,但他那“做了好事,不留姓名”的精神早以深深地刻印在我的腦海里。

        2008年5月12號轟隆的一聲巨響,一場8·5級的大地震襲擊了中國汶川。緊接著我們全國各地的人都來捐錢。后來,我從老師那里得知我們全校的人也要捐錢,我以為我不捐也可以,晚上我看了一本課外書中的一個故事《王羲之助人賣扇》深深地打動了我。王羲之,雖然他的書法聞名天下,但是他不輕易肯給別人寫字。一天,在路上,他遇到了一位貧困的老婆婆,提著一籃竹扇在集市上叫賣,卻沒什么人去買,他看到后就很同情,于是他在每把扇子上都提上一個字。人們知道后紛紛圍攏來購買,一籃的扇子很快就被搶購一空了。一方有難,八方支援,我決定要把我的零花錢全捐了。后來我在電視上看到他們用著我們給的衣服、水、被子等等……看完之后我感到無比的快樂,無比的幸福,無比的溫暖。

        幫助別人就是幫助自己,別快樂我就快樂。就讓我們建設幸福中國吧!

      一個助人為樂的人400字

        班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。

        特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末,我把語文復習卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落場所,可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候,姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了,馬上和我一起找了起來。可是,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我幫你借一份,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學了。

        下午放學回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,就連我進屋都沒有發現。于是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我,支支唔唔地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復習紙!這時,我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀!

      請做一個助人為樂的人

        請做一個助人為樂的人吧!

        現在有好多人是那么不講文明。大部分人都忘記了尊老愛幼的品德。請大家醒醒吧!大家都不是冷血的人,大家都是有感情的人。如果對方是你最愛的人,你還會置之不理嗎?動物之間都有真摯的感情,難不成人還不如動物嗎?

        在《假文盲》這幅漫畫中,有文化的人,都對牌子上寫的“母子上車處”這幾個字視而不見,爭先恐后的擠到隊伍的前面去,還把抱著嬰兒穿著樸素的母親擠出去,那些人真是我們中國的恥辱,太給我們中國丟臉了!

        大家有時間看看古代尊老愛幼的故事,請大家不要以為一件小事不要緊,其實好多時候都是由一件小事給我們的啟示。

        在日常生活中,助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上,我們常常看見大哥哥、大姐姐主動讓座的場面在假日,也有許多人到孤寡老人家,幫他們搞衛生做家務……總之,遵守社會公德是一個人的良好習慣和思想情操的表現,我們在公共場所要處處替人著想,要時時想到自己不能影響別人,做一個良好公德意識的新世紀公民。

        請做一些助人為樂的事吧!哪怕是一點點,也可以。有時候你做一些助人為樂的事時,你也會感受的快樂的。

        請做一個助人為樂的人吧!在這里,我對你們說一聲“謝謝你們!謝謝!我衷心的感謝你們!

        請大家不要做一個假文盲,做一個讓大家敬佩的人吧!做一個讓大家贊美的人吧!加油!

        大興金海學校六年級 虞琪琪

      助人為樂50字

        今天,我去了公園玩。

        突然,我發現了一個老人在扶起跌倒在地的自行車,很吃力,于是,我跑過去幫他扶,那個爺爺夸我真熱心,我像吃了蜜一樣甜。

        我今天真開心。

      助人為樂350字

        我們班有一個特別熱心的人,他的名字叫湯進。

        湯進無論別人有什么困難,他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進見到一個老奶奶拎著許多東西,他見了這個情景,立刻跑了過去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見他的手已被勒的發紫,可他依然笑著對我說:“幫助人的感覺真好。”

        還有一次,我和湯進在學校的操場上玩游戲,這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來,哭個不停。湯進要把她送到醫務室,我滿不在乎的說:“沒事,她自己會去找老師的。湯進大聲吼道:“有本事你也去滾一下。”我被他強硬的態度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫務室,湯進一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說:“大哥哥你真好,我要向你學習。”老師還為此表揚了他。我也知道了幫助人的感覺真好,而且幫助別人就是充實自己。

        通過這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會被老師和同學喜愛,以后到了社會也會得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰,手留余香。

      助人為樂100字 今天,我去書店買了一本書。在回家的路上,看見一位老爺爺正吃力地拿著一個大箱子,往車里走來,我記得老師常說要尊愛老人,所以,自己站起來,對爺爺說:爺爺,到這兒來坐吧!老爺爺聽了這句話,說:你真是個好孩子!如果,所有的孩子都像你一樣,尊愛老人,那就好了。我聽了心里一陣高興,好像吃了糖果般的。但我相信,在不久的未來,所有的孩子都會像那些幫助別人的人一樣,用自己的雙手獻愛心。

      助人為樂600字

        這件事發生在去年的暑假里。當時,我去滑冰。我從來沒滑過冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯。可是我最后一次滑已是在一年前,已經不太熟練,但我相信我很快就會學會的。于是,我首先扒著欄桿,慢慢的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點兒,但還是得扶著欄桿,突然,一群人圍繞著場邊沖了過來,“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩當。

        我加緊練習,經過一段時間的努力,終于可以滑了,但是還不是很穩,我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,沒站穩,摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了。“沒事吧?真是對不起!”他十分內疚的說著。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來,還嘟囔著:“對不起哦……”“沒關系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當時我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是因為他有一顆助人為樂的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。

        我又經過反復的練習,我已經可以滑的飛快,而且穩穩當當的了。我也開始跟著人群繞場飛馳了!我們在場的左側,突然我看見了一個小女孩,她在中間那塊地區滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼啊?”“沒事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因為我知道助人為樂是快樂的。

        后來,我也經常幫助別人:同學沒帶筆我會借一只、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……

        我是助人為樂的好少年!我一定會繼續保持良好的習慣,幫助更多需要幫助的人!

      助人為樂500字

        一個雷雨交加、狂風驟雨、伸手不見五指的漆黑的夜晚。忽然,一道優美、閃亮的華麗線劃過了天際,不斜不偏正好劈在前面的高層建筑的避雷針上,剎那間,電光、火光一起迸出,空氣仿佛凝結了一般,一秒鐘,三四個火團從天而降,那幢大樓頓時失去了光彩。又是一聲爆炸,變壓器被雷電這頭無人能降服的惡獸毀滅了,一座金碧輝煌的小區一瞬間暗淡無色。

        一陣敲門聲敲開了寧靜的門,我慢慢地把門打開,抬頭一看,好高的個子啊!我快速的掃了他一眼,發現他全身濕透了,我問他是怎么回事,他的牙齒直打寒戰,半天支支吾吾只說出了幾個字;“我……。我想求……。求救你……你們一下……行嗎……”我憐憫之心油然而生。讓他趕緊進來坐下暖和一下,經過他的解釋,我明白了他為什么求救,原來是外面雨太大,馬路成了“水路”——積水深得連車都吞噬了,在加上電閃雷鳴和他從未見到過這么大的雨(他是蒙古人),鑄造成了使他怕得心驚肉跳的魔鬼。他本想雨一小就走,可是事與愿違,雨越下越大,看他怕得心驚肉跳,我就叫媽媽煮面給他吃,安慰安慰他。過了一個小時,雨不停地下,今晚他只能留宿在我們家。

        第二天,雨過天晴,他跟我們連連道謝,還要我們留下聯系方式,要日后報答我們,我揮揮手說:“不用,這點小事不算什么。”

        望著他漸漸消失的背影,我覺得幫助別人,是件快樂的事。

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