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    2. 日記 周記 讀后感 作文 高考
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      學習的壓力

      www.www.h3876.com admin 日記 讀后感 周記 時間:2013-09-02 13:01
      學習的壓力_450字

        夜深了,我望著沙發上胖胖的書包,深深的嘆了一口氣,我累了,漸漸進入了夢鄉…… 來源:日記http://wWw.www.h3876.com

        夢里的我,已經騎著自行車踏往上學的路上,在路上,我的右眼皮一直跳,蘇花送“左眼跳財,右眼跳災”,難不成我有什么“災事”?!我懷著忐忑不安的心情進了教室。一進教室,我就聽見同學們再說:“納誰,你做完作業了嗎?”我恍然大悟,吞吞吐吐的說:“什,什么?!老師布置作業了嗎?!”“是呀!怎么?你沒做?”同學用質疑的眼神看著我。這句話猶如一道閃電,直接刺向我心靈的深處,嗚嗚~

        因為我這次沒完成作業,我一下子成了老師、家長、同學眼中的壞孩子、不愛學習的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎?!你們知道當一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什么樣的嗎、?!難道我不希望我成為你們的驕傲嗎?!嗯?!不過這世上沒有賣后悔藥的,你們能不能給我一點時間?“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我已經經歷了“風雨”,“彩虹”正在向我招手,但它需要時間,時間!

        經過努力,我終于考上了令我魂牽夢繞的中學,這次,當我再次面對老師、家長的微笑是,便冷冷的拋下一句:“”虛偽!當初你們是怎么對我的?!算了,人性難測……“

        

      山東青島平度市王家莊小學六年級:宿夏斌


      振興中華,努力學習_450字

        我們是炎黃子孫,華夏兒女,所以我們是祖國的未來和民族的希望,正是這樣,我們才要好好學習。

        有一次,我在書中看到了這樣的一個故事:有一位共產黨員,她的名字叫江姐,她在丈夫犧牲以后,謝絕黨組織的照顧,堅定的表示:“到老彭倒下的地方繼續戰斗。”后因叛徒出賣被捕,陷入渣滓洞集中營,當敵人用種種酷刑折磨她,要她交代組織關系時,她始終堅貞不屈,守口如瓶。她還組織獄中的戰友學習毛澤東的《新民主主義論》,堅持獄中斗爭。還有羅世文、楊虎城、陳然等革命先烈們,他們的精神驚天地,泣鬼神。他們這樣無怨無悔地問我犧牲是為了什么呢?我深深地思考著。

        當我反復仔細地閱讀吟誦烈士們那可歌可泣的詩文后,我全明白了。答案就在其中:“為了免除下一代的苦難,我們愿把這牢底坐穿,”“原以我血獻后土,換得神州永太平”“作繭自縛非夙愿,碧血丹心換中華”……是啊,無數革命先烈正是為了祖國的解放,人民的幸福,在特殊的戰場上譜寫了中國革命史上最壯麗的詩篇。時光飛逝,歲月匆匆。今天的中國,已如一頭睡醒的雄獅,在亞洲東部發出震驚世界的巨吼;今天的中國,已為世人矚目:申奧成功、神舟十號航天飛船的成功發射……無不抒寫著我們民族的驕傲與自豪。

        我們作為龍的傳人,作為21世紀建設祖國的主力軍,我們的肩上都擔負著這樣一個責任:“勿忘國恥,振興中華,努力學習!”


      我的壓歲錢_450字

        每逢歲末年初,孩子們的心情便會非常激動,因為他們的親朋好友會送給他們一年的禮物——壓歲錢。當然我也不例外,今年春節,我又得到了不少的壓歲錢。

        往年的壓歲錢都是爸爸媽媽幫我保管,今年爸媽為了鍛煉我,所以決定讓我自己保管壓歲錢。這么多錢,應該怎么用呢?思考了好久,終于想到了我的理財計劃——(一)用自己的名字去辦了一張銀行卡,把錢存起來。(二)用壓歲錢買一些禮物送給家人。可給誰買禮物呢?我突然想起快到媽媽的生日了,就給媽媽買個禮物吧!

        終于等到媽媽生日那天,我偷偷拿著一張百元大鈔——我的壓歲錢,溜了出去,走在大街上我的心怦怦直跳:這是我第一次用自己的壓歲錢買東西啊!突然,一家蛋糕店里傳來撲鼻的香味,我順著香味走進去,這里的蛋糕真是琳瑯滿目,有香草味的,有巧克力味的,還有橘子味的。。。。。。各有特色,讓我拿不定主意。這時一個心型的蛋糕把我的眼睛勾住了,這是一個多么漂亮的蛋糕呀:它上面放了一朵朵用巧克力雕琢的玫瑰花,還有一個個水靈靈的水果,最引人注目的還是蛋糕上雕著一個小朋友正在給媽媽捶背,下面還寫了一行字:媽媽辛苦了!這個蛋糕太合適了,于是我毫不猶豫的買下了它。

        當我把這個蛋糕放在媽媽手上,并對她說生日快樂時,媽媽激動地抱住我說:“謝謝你,好寶貝!”我的心里別提有多高興了,因為我用自己的壓歲錢做了一件最有意義的事!


      壓力來自哪里_450字

        壓力來自哪里,壓力來自于目標,目標的性質決定了壓力的特點。

        壓力來自父母對自己的期盼,壓力來自老師對自己的期望。你的壓力來自哪里?我一名中學生,壓力來自各個地方,如父母老師{當然老師對你的期望也有可能是表面的雖然每個老師都有虛偽的外表,并不是每個老師都有極個別}。等等

        是的,我就是一名學生。所以我的壓力來自于這幾方面的。每到期中考、期末考,老師們就瘋狂的占課,緊接著就用“題海戰術”來對付我們,讓我們“淹沒”在“題海”里。所以這一系列的原因,就給我們造成了很大的壓力。

        俗話說“化壓力為動力”。我們班就是這么干。還記得初一的時候。那時快期末考了,所以語、數、英三科老師們像吃了興奮劑一樣地占課,永遠講不完。語文老師前腳剛走,英語老師后腳就進門了。一點休息的時間都不給。但是,壓力就是動力,老師給我們造成這么大的壓力,那我們的動力肯定是很大的。所以我們四班在奮斗,在“題海”里游泳,爭取早日到達“岸上”。我們就這樣“拼搏奮斗”終于讓我們拿到了年級第一。老師們也眉開眼笑了,同學們也到達“岸上”。是的,老師給我們壓力,同學們就“化壓力為動力”,才會有這樣的成果。

        沒錯,就是壓力!你想想以前的中國多么落后,現在這么富強,這完全來自壓力,世界各國帶來的壓力。如果不化壓力為動力,中國那會像現在這樣強大。哪會有今天的60周年慶國大典。


      成功=努力+壓力_800字

        所有人的成功,從表面上來看是因為他的努力,更深層次的看是因為他所承受的壓力。——題記

        曾聽過這樣一個故事:一只獵狗追趕一只兔子,兔子為了他的生命奮力向前跑,只是獵狗沒有追上他。我們都知道,一般情況下兔子是跑不過獵狗的,但故事中的兔子為什么會跑過獵狗呢?因為他們的目的不同,他們所承受的壓力也不同,狗是為了填飽肚子,兔子是為了保全生命,不得不使出全力。可見,壓力不同,所付出的努力也不同,最后的結果自然而然也就不同了。

        再說說現實生活中的我們吧!人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,昔日人們的歡聲笑語早已不見,取而代之的是人們不停的探索、追求知識的艱辛努力。我們何嘗不是如此?!

        作為一名中學生,我現在每天早上起床、上學,晚上:放學、學習。每天都重復著這些步驟,絲毫不敢放松。因為我們肩上的責任和所承受的壓力迫使我們必須這樣做。只有有了壓力,我們才會努力;只有努力,我們才會成功。它們像一條鏈子一樣,緊緊的系在一起,缺一不可。

        現在國家在全力號召給中小學生減負,但結果卻是令人失望的。不是那些老師愿意整天忙來忙去的,而是他們必須這樣做。因為他們有壓力、有責任。祖國下一代的生活、發展掌握在他們手中——可見他們的壓力是多么的大。但最終的結果給予了他們肯定的答復。在他們的鞭策下一顆顆小樹苗長成了能保衛國家的參天大樹。同時,我還要說:說是減負,怎么減?誰能減?社會在進步,科技在發達。如果沒有壓力,孩子們就不會努力,自然而然就不會有好的結果。你可想過:如果孩子們長大之后對現代科學領域一問三不知,那將是一種怎樣的情景啊!

        在我們身邊就有這樣的例子。一位很胖的母親,平時連走路都呼呼的喘,更別說跑步了。然而,當她買菜回來看到自己的小女兒從樓上掉下來時,不顧一切的跑過去用自己的雙臂接住了女兒。那速度簡直比世界冠軍都快。是什么原因讓她有了如此驚人的舉動呢?對,就是壓力,是女兒在生死之中徘徊時給她帶來的壓力。可見壓力有多大的作用。

        同學們,不要拋棄自己身上的壓力,即使有時它會讓人疲憊不堪。因為只有當我們感受到壓力的時候,才會努力的去向自己的目標駛去、才會跟上時代的腳步、才會站上世人矚目的位置!

      初一:閆重陽


      做壓力下的鉆石_400字

        時間,給了我經驗,更給了我壓力。不知不覺,初三已駐足在我身邊,而壓力也在我身邊“安居樂業”。

        初三的功課多,學業繁重,壓力在無形中加在我身上。面對于自己朝夕相處的同學,面對對自己辛勤培育的老師,面對每日起早貪黑的母親……隱約間,仿佛有許多不知從何而來的煩惱。總覺得生活像一杯咖啡,苦澀中帶著淡淡的苦惱。

        記得大人們常說:“壓力就是動力。”但是,當自己被壓得喘不過氣的時候,又怎么把壓力轉化為動力呢?“拜不完的師,考不完的試。”似乎已經成為一種生活模式,定格在那里。每一次面對新面孔,總要懷揣擔憂:這個老師的教學水平怎么樣?對學生要求嚴格么?我能和他處理好師生關系嗎?一個個打問號緊緊地鉤住了我的心。每一次拿著墨香四溢的試卷,心中都不免忐忑不安。考完后,又怕考的不理想被老師家長責備。

        天天念著ABC,日日想著方程式,這些知識在不斷給我加壓。可我明白,在學海中航行,若一遇到壓力,就收起船帆,那我永遠到不了成功的彼岸。

        人生不是夢,遇到困難如果放棄,絕不能從頭再來。金剛石的形成,少不了巖石的擠壓,缺不了風霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石,更不能沒有技術的雕琢。

        站起來,做壓力下的鉆石!

      初三:宋子琳


      為了祖國的繁榮,我將努力學習_450字

        “大家好,我是604班的蔣月婷,今天我要演講的題目是:為了祖國的繁榮,我將努力學習”。

        “五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么嘹亮”,在2008年北京奧運會,開幕式上。一位小姑娘唱起這動聽的歌聲,56位青少年代表56個民族,撐起一面鮮艷的五星紅旗。邁著整齊的步伐,走向主會場旗桿。“歌唱我們親愛的祖國,從此走向繁榮富強”,當五星紅旗在旗桿上冉冉升起。我的心情久久不能平靜,為了五星紅旗的升起,以毛澤東為首的中國共產黨帶領窮苦大眾,經過28年的浴血奮戰。拋頭顱、灑熱血、推翻了壓在中國人民身上的三座大山,建立了新中國,中國人民從此戰起來了。

        我驕傲,我是中國人。我們的祖先用長城作為一撇,運河作為一捺在960萬平方公里的中華大地上寫下了一個頂天立地的“人”字。巍巍太行山是這個人的脊梁。重慶談判時,毛澤東同志向世界宣布:“不管哪個國家,都不能奴役這么大一個國家。

        我們的民族更是一個團結的民族,當四川地震,云南旱災發生時,五十六個民族心連心,伸出援助之手,戰勝一切困難。

        我深愛我的祖國,不僅僅是對祖國的一種深厚的感情,它更是一種沉甸甸的責任啊。所以,同學們,我們要從小樹立愛國精神。例如:在升國旗時要行注目禮;平時要積極參加校內外開展的一切利于青少年成長的活動。此外,還要有一個遠大的志向,對自己的未來充滿希望。


      九月有獎征文:高二,就讓音樂緩解我的壓力_450字

        

        就讓我沉浸在這音樂之中,遠離喧嘩,逃離彷徨。

        音樂,似乎有一種神奇的功能,總能讓我的心平靜下來。

        伴隨著進入高二的緊張時期,是彷徨,是無奈,是壓力。都緊緊的圍繞著我。我再也無法像以為笑得那么淡然。

        再彷徨不過了,這新開學的十多天,我彷徨了又彷徨,似乎找不到出口,心情一直忐忑不平。我該怎么訴說我的壓力?再也沒有想學習的激情,打開電腦。和以往一樣的登了酷狗。聽著聽著便哼唱了起來,外界似乎與我無關。什么煩惱都暫時的拋在腦后。

        什么時候開始的,我愛上了音樂。不是那些想譜寫歌詞的熱愛,不是那些想當歌手的憧憬。只是因為它總能讓我的心安靜下來。習慣上聽著音樂,

        在喧嘩的環境里,帶上我的耳機,在書中遨游,任由別人在周圍吵鬧。在無奈的時候,帶上耳機,點那么一兩首適合此時此刻自己心情的歌,聽著聽著哼唱起來,不知道也會被帶入其中。融合到歌的情緒中,沒有任何的摻雜,單純的聽完這些歌。然后,摘下耳機,告訴自己,明天又是個美好的日子。

        聽聽音樂,抒發抒發心情,暫時讓自己的無奈都卸下,跟著音樂一起唱起來,任由自己的心情發泄出來。委屈與一切的消極情緒都隨著音樂的節奏而流走,這成了我釋放壓力的方式。

        音樂,如清晨的雨露,甘甜又純潔。

        音樂,如日落后的夕陽,溫暖又不灼熱。

        音樂,如慈母般的溫柔,撫摸著每一道傷口。

        音樂,帶我進入另一個世界,沒有喧嘩。安靜得能讓我的心靈清除灰塵。

      初中周記 http://www.h3876.com/chuzhong/201309/0272781.html
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