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      鋼筆的作文250字

      www.www.h3876.com 時間:2019-02-27 12:44:09 編輯:何沛玲

      第一次正式用鋼筆 冷燦 來源:日記http://WwW.www.h3876.com

        今天上午,我們第一次正式用鋼筆寫字了!

        同學們非常高興,便興沖沖地聽著王老師講使用鋼筆的要理。首先,當然就是握鋼筆的方法。大指、食指要握成橢圓形,中指指甲左邊的肌肉頂著,無名指、小指要在中指下彎曲,筆桿靠在虎口上,掌心一定要空。同學們馬上照做,果真非常好寫。

        接著,王老師又給我們講了應該握在筆的哪個部位。握得太長筆不好寫,握在筆尖也不行。王老師說:“握筆時應該握在離筆尖2厘米的地方。”我們照做。王老師檢查一遍之后,就讓我們開始寫了。

        剛開始,同學們還不太適應。但是慢慢地也就熟悉起來了。王老師還時不時把寫得好的同學的字拿到講臺上去展示。

        突然,嚴浩翔的胳膊碰了我以下,我的手也跟著動。一下子,“金”字的豎拉出了格子!天啊!鋼筆可是不能改的啊!我一下子驚慌了起來,怎么辦?怎么辦?這時,王老師說:“如果寫錯了,就只能在那個字上打一個括號,然后打一個叉(×),再在上面重新寫。不過非常影響美觀。”唉,也只能這樣了。

        我希望我的鋼筆字越寫越好!


      第一次用鋼筆 胡長征

        “咔”一聲,一支鋼筆穩穩地落在我的面前,“長征,后三格用鋼筆寫,”這樣一個聲音響在我耳旁,抬頭一看,原來是和老師。

        咦,怎么讓我用鋼筆啦?真是意料之外呀,我早就想用鋼筆了,看著那些大哥哥大姐姐用鋼筆的樣子,寫著那藍色剛勁有力的字體,心里真是羨慕無比呀!

        老師巡視了一圈后,走到一位正在全神貫注寫字的同學身邊,指著他握筆的地方說:“每支鋼筆的這里都有握筆器。”老師說完繼續往前走。過來一會兒,我旁邊的那位哥哥說:“拿鋼筆和拿鉛筆一樣,只不過注意正反面就可以了”。

        我原本還以為墨水會很多會把紙印透來了,所以我寫第一個字時,寫的很慢也寫的很小心,生怕寫錯了或把紙印透了。但是,鋼筆并不是我想象中的那樣,它非常好用。

        當寫第二個、第三個、第四個·······直到最后一個,我都認真地按照老師的示范一筆一劃的書寫。老師表揚我字體寫的規范時,我心里比吃了蜜還要甜。

        老師看著我認真地說:“五次認真規范按時完成作業,獎勵一枝鋼筆”。我真高興呀,一定要順利拿到這支鋼筆!


      鋼筆

        期末考試我考了一個好成績,所以爸爸買了一支鋼筆送給我。

        它是藍色的,藍得可愛,藍得天真。它約長14厘米。

        它衣服上面有一只可愛的小熊,小熊呈灰褐色,耷拉著耳朵,大大的眼睛帶著祝福,鼻子是三角形,四肢很靈活。小熊孩有對小小的翅膀。手上拿著一個正方形,這正方體好像是它準備的禮物。它拿著準備好的禮物扇動翅膀飛上藍藍的天,給云兒送去禮品。

        鋼筆它在生活、學習中給我帶來了無限的快樂。

        我不想寫作業時,筆上的小熊的眼神似乎變了,仿佛正嚴厲地看著我,好像在說:“快寫作業,不要到交的時候再補,如果你現在不寫,等你要寫時,我就罷工。”我只好認真寫作業了。有時我想寫作業時,它卻又不想寫作業,我沒辦法,只好讓它嘗到一些甜頭了,嘻嘻,我找來衛生紙,一瓶老板墨水(這可是最好的墨水了)讓它吃飽了再開工。我把我的“外套”脫了,把它的肚子壓住,然后放進墨水里,使勁一按,然后再松開,墨水一下子跑進去了,我又用衛生紙把留下的墨水擦干,飽飽的它又可以開工了。

        這只鋼筆時一個又乖巧又調皮的“小孩子”。

      不翼而飛的鋼筆 蔡泓影

        “金老師,我的四去鋼筆不見了!”鄭皓天拿著空空的文具盒,呆呆地站著。“啊!四支都不見了?大家找一找,有沒有鄭皓天的鋼筆?”大家急忙找了起來,可鋼筆沒找到,卻多了幾個“失主”。一大幫同學圍了上來七嘴八舌地說:“金老師,我的兩支鋼筆不見了!”“我的四支水筆也是!”班級里亂得像一鍋粥。

        金老師連忙帶著同學去找人,班級里更亂了,我偷偷對陳然說:“你說,是哪個人偷了我們的筆呀?”陳然聳聳肩說:“我哪知道!”等呀等,金老師總算回來了,她手一揮,說:“放學!鋼筆明天再找。”我們趕緊手忙腳亂地整起了書包,免得金老師批評。

        第二天大課間,金老師拿著一大堆鋼筆走進了教室,金老師真不愧是“神探”啊!我馬上把頭伸出窗子,和同學一起喊:“進教室,鋼筆找回來了!”只見那些鋼筆一支支物歸原主,可有好幾支筆出不來墨了,筆頭也裂了。最后,還有一支鋼筆沒人要,金瀟逸走了過來,把它領走了。可正當我們準備繼續玩時,金瀟逸又說這不是他的,又說是他的,金老師不耐煩了,把臉一沉,問:“到底是不是?”金瀟逸把鋼筆弄開,仔細看了一遍,又說:“是我的鋼筆!”看著金瀟逸找回鋼筆的樣子,我們全班哄堂大笑。

        啊!鋼筆終于回來了,我們全班一片歡笑聲,當然,還得謝謝超級神控——金老師,因為。金老師把鋼筆找了回來。

      鋼筆失竊案 周子越

        “金老師!我的兩支鋼筆被人偷了!”金瀟逸扯著大嗓門喊道。“哎,我最喜歡的鋼筆也被偷了!是誰搞的惡作劇?”鄭皓天也說道。“金老師!我的四支鋼筆被偷了!”聽了這話,同學們立刻翻起了鉛筆袋。“嘩嘩嘩”,“嘩嘩嘩”,翻完后,大家便開始一陣陣慘叫:“金老師!我的一支鋼筆不見了!”“金老師!我的水筆也不見了啊!”“哇——我的鋼筆!哇——”……我也翻了筆袋:“一、二、三、四、五!五支!剛好!”幸好我的鋼筆沒丟。

        金老師記好丟失者姓名和丟失鋼筆的支數,便開始像福爾摩斯一樣開始尋找“罪犯”。可是因為現在已經放學了,問人都問不到了。怎么辦?怎么辦?冷靜的金老師說:“你們先回去吧,明天就等著我來破案!”我看得出,金老師心里其實十分糾結:學生的鋼筆怎么辦?找不著怎么辦?明天該怎么找呢?金老師的表現說明了一句話:莫看江面平如靜,要看水底萬丈深。

        第二天一早,金老師就開始尋找線索。她聽金瀟逸說,四三班有個人到我們班來過。金老師打聽之后,才發現其實不是他們班的人。金老師垂頭喪氣走進辦公室。三六班的班主任這時手中拿著十幾支鋼筆,在金老師面前搖了搖:“你們班的。”金老師看了看三六班的班主任,問:“怎么回事。”“我們班有一個小男孩,三一班的人要打他,他以為是你們班的,就來了一個報復,把你們的鋼筆全拿走了。”那位老師平靜地描述。

        鋼筆的小主人找到了。可有些人的鋼筆卻被摔壞了。那位小男孩的父母順從地把錢給賠了。教室里熱鬧起來,大家都在議論這件事,哦耶!鋼筆失竊案已破案!

      鋼筆“逃跑”了[200字] 王奕祺

        “咦?”鄭浩天在鉛筆盒里西翻翻、東找找就是不見鋼筆的影子,“我的四支鋼筆哪兒去了!”鄭浩天只好告訴金老師,“啊?”金老師聽了鄭浩天的訴說,像見了外星人一樣,“你確定?鋼筆總不會長腳了吧!”金老師見鄭浩天一臉著急,問:“大家有掉筆嗎?”

        “有!有!”一向搶著發言的金瀟逸大叫:“我掉了3支鋼筆!”

        “啊!”我深吸一口涼氣,“這么多呀!”

        接著,程璨也說:“我掉了10支彩色的可擦水筆。”我的嘴巴變成了“O”形。

        再接著,許多同學說出了自已的遭遇,我嚇個半死,趕緊看了一下鉛筆盒,“呼啦!萬幸!萬幸!”看見自己鉛筆盒一切安全,我松了一口氣。這時,許多同學舉起了手,我大吃一驚,不會還有吧!葛桑瑜發話了:“金老師,我發現門口有一支截腰的鋼筆,可現在沒了!”經過許多同學一說,金老師讓我們放學,她當起了神探。

        今天早晨上課前,金老師手拿七支鋼筆回來了,“鋼筆回來了!”有人興奮地大叫,同學們像海水漲潮一樣涌進教室。金老師說:“是一個三6班的同學拿的”聽了這個經過,我心中的迷解開了。“我跟那個同學說,不管怎么樣,只要知錯就改,還是一個好孩子”金老師接著說。

        嗯,知錯就改,還是個好孩子!

      我的鋼筆[200字] 陳澤凱

        上學的第一天,我的書包里裝滿了我喜歡的文具,有潔白的橡皮,有纖細的中華鉛筆,有設計精致的計算器,但我最喜歡的就是那支鋼筆了。

        這支心愛的鋼筆是寫字老師叫我買的,我告訴媽媽,媽媽就到旁邊的文具店幫我買了它。

        我一拿到鋼筆,就打開包裝的外殼,只見心愛的鋼筆穿著黑色外衣,筆蓋上有“超滑特細筆0。38MMX”幾個字,最上面系著一個長長的“圍條”,多余的就垂了下來。

        鋼筆中間寫著“英雄”兩個字。筆間有一點鉤子,身子有點凹進去了,身體的下面有一個吸墨的管子,還穿著一條黑色的“長褲”。

        我每次練字的時候,心愛的鋼筆娃娃都離不開我,因為鋼筆娃娃已經成為我練字的好幫手了。

        記的有一次,我在家里寫作業,忽然,字寫不清楚了,原來是水筆沒水了。突然,鉛筆盒里有一個聲音在叫我,我打開鉛筆盒,鋼筆娃娃仿佛在說:“主人,主人,快點把我派上用處吧!”我聽了,連忙拿起鋼筆娃娃把余下的作業寫完了。真得好好感謝這支筆呀!

        這就是我喜歡的文具鋼筆,你喜歡什么文具呢?不如你也跟我說說吧!


      我的鋼筆

        今天,媽媽給我買回來了一支鋼筆,它讓我愛不釋手。

        我拿著它寫作業、考試。它下水非常利,也非常細,型號是零點三八,比一般的鋼筆都好。這支鋼筆最大的好處是里面的墨很容易就吸滿了,而且只剩一點墨的時候還能寫很多字。

        它的筆尖是金色的,看起來很高貴。擰開筆頭,里面還有一個銀色的保護層,保護層往后,有一塊可以按下去的地方,那就是吸墨的地方啦!如果打開保護膜,里面也可以吸墨。你要按著最里面吸墨的后面,墨水就像水一樣,很快的爬上來,非常好玩。它讓我的字寫的非常漂亮,常常受到老師的表揚。

        我的鋼筆的殼兒是粉色的,上面刻著金色和白色的花紋。這些花紋組合起來就是幾朵花,很好看。筆蓋上是三條龍在玩珍珠,很罕見吧!筆上,我還貼了一個我的名字。名字旁邊也是許多花兒。我還用膠在上面貼了一層,一定撕不下來。我的鋼筆還有很多好處呢!比如:很輕便呀,很顯眼呀!等等。

        我喜歡我的鋼筆。


      我最喜歡的鋼筆 孫翊宸

        在我家里有一支鋼筆,它放在我家最顯眼的地方,一看見它,我就忍不住高興起來。

        咱們還是先從它的樣子說起吧!它的筆帽和其它鋼筆截然不同,是球狀的,像戴著一頂神氣的淡藍色透明的小帽子,透過這頂水滴形狀的帽子,可以看見小鋼筆尖尖細細的小腦袋—筆尖,它是合金鋼做的,非常堅固,寫字的時候墨水就從筆尖中間的那個小縫里流出來,用它寫字又順滑又流暢。筆的外殼是白色金屬做的,上面還印了漂亮的圖案,一棵柳樹下,幾個孩子在一張擺有瓷器的桌子旁邊玩,兩只蝴蝶和一只黃鸝在空中嬉戲。

        擰開筆桿,就看見了瘦瘦的半透明的筆囊。每天我都要把小鋼筆“喂”飽,要是它肚子餓了,筆囊就變得白白的了。

        在我學習累的時候,鋼筆上的“小朋友”就好像在說:“加油呀,我們相信你一定能寫完!”我在休息的時候,鋼筆上的小黃鸝就好像在給我唱歌呢!

        這支鋼筆不僅可以寫字,還能督促我學習呢!我很喜歡這支鋼筆!

      第一次用鋼筆

        今天,我第一次用鋼筆,想著以前都用鉛筆,今天忽然就要用鋼筆了,我特別特別的興奮!一大早,我就起床去買墨水了,買了墨水,該怎么把墨水灌到鋼筆里呢?于是我就請媽媽來教我灌墨水了。

        媽媽說:“你先把鋼筆的后面一段擰開,再按那個活動的地方,最后把它插在墨水瓶里,用手捏吸管,等墨水被吸上來就好了。”

        我按照媽媽說的做,果然把墨水灌進了鋼筆里,接著我就開始用鋼筆寫字啦!我覺得鋼筆寫的字比鉛筆寫的字漂亮多了,這可能有兩個原因吧!一個是黑色要比灰色好看一些,還有一個可能是我寫得認真一點吧!你覺得呢?

        用鋼筆的時候,我還是發現了一個不太好的情況,就是如果那筆太短,就會把手弄臟,害得我這個愛干凈的孩子去洗手。

        用鋼筆的時候你只用很小的力氣就可以把字寫在紙上,而且一點都不累,這可能是鋼筆的好處吧!

        鋼筆的好處大于壞處,這是我喜歡用鋼筆的原因,而且我覺得鋼筆很好玩,所以我每年每月每日每時每分每秒都要寫鋼筆字!

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